Os alunos da turma 7.º D participaram em duas atividades pedagógicas que aliaram a aprendizagem à cooperação, à criatividade e à inclusão, proporcionando momentos enriquecedores para todos os envolvidos.

A atividade “O Sistema Solar – só se aprende a partilhar!”, desenvolvida pela docente de Educação Especial em articulação com a docente de Físico-Química, decorreu no espaço exterior da escola e permitiu aos alunos consolidar os conhecimentos já adquiridos sobre o Sistema Solar de uma forma dinâmica, prática e motivadora. Num ambiente descontraído e divertido, todos os alunos colaboraram ativamente na concretização das tarefas, demonstrando empenho, espírito de interajuda e respeito pelas diferenças.

Num outro momento, a docente de Educação Especial e a professora de Português promoveram uma atividade dedicada ao texto dramático. Através da representação de alguns momentos da obra Leandro, Rei da Helíria, os alunos tiveram a oportunidade de colocar em prática os conteúdos trabalhados em sala de aula, desenvolvendo, simultaneamente, competências de expressão oral, interpretação e trabalho em equipa. Esta experiência permitiu uma abordagem mais inclusiva e participativa da aprendizagem, tornando os conteúdos mais próximos e significativos para todos. Continue Reading →

Realizou-se, no passado dia 5 de junho, no Auditório da Escola Básica 2/3 de Arganil, a cerimónia de reconhecimento da participação dos alunos no Projeto 2M+ Mentoria Por Pares.

Este encontro contou com a presença dos alunos mentores e mentorandos, os respetivos encarregados de educação, entre outros elementos da comunidade, que testemunharam a partilha de experiências no Projeto, acompanhada por momentos de música e poesia.

O ambiente vivido foi marcado pelo orgulho, pela emoção e pelo reconhecimento do trabalho desenvolvido por todos os participantes.

O sucesso desta iniciativa reforça a importância da mentoria entre pares como estratégia de promoção de valores como a solidariedade, a responsabilidade e a cidadania ativa, contribuindo para a construção de uma escola mais inclusiva, colaborativa e promotora do sucesso educativo.

A todos os alunos envolvidos, mentores e mentorandos, bem como às famílias e professores que apoiaram este Projeto, dirigimos uma palavra de agradecimento e felicitação pelo excelente trabalho realizado.

Maria João Gonçalves (SPO)

Ana Catarina Marques (Educação Especial) Continue Reading →